Revista 26 "Prevención y atención educativa integral a niños/as de edad temprana y preescolar con necesidades educativas especiales"

Fecha: Mayo-Agosto/2010

Editorial

El presente número de la Revista Varela es fruto de la obra colectiva de un grupo de profesionales de los departamentos de Educación Especial y Preescolar de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela Morales, de la Dirección Provincial de Educación Especial, del Consejo de Atención a Menores y escuelas de Villa Clara, todos investigadores o colaboradores del Proyecto de mejoramiento educativo de prevención y atención integral a los niños de la primera infancia con necesidades educativas especiales para el inicio de su vida escolar, que se ha desarrollado en el territorio desde el año 2007.
Esta revista constituye uno de los resultados del referido proyecto de investigación, en sus artículos se reflejan las principales líneas investigativas abordadas, las cuales enfatizan en la preparación, tanto al personal docente responsable del proceso educativo de estos niños como a sus familias, con la finalidad de contribuir a la prevención y atención educativa que les asegure un mejor desempeño en el aprendizaje al ingresar a la vida escolar.
No se pretende un tratamiento acabado de los temas presentados, cuyo estudio y profundización continúa en la fase de generalización del proyecto, así como a través de tesis de maestría y doctorado de varios de sus autores, sin embargo, responde a la necesidad de su divulgación en la comunidad científica y pedagógica, con la aspiración de su perfeccionamiento a partir de la aceptación de opiniones y críticas, a las cuales se encuentra receptivo el colectivo.

Sumario

El diagnóstico psicopedagógico de los niños en edad temprana y preescolar con necesidades educativas especiales de tipo intelectual.

PSYCHOEDUCATIONAL DIAGNOSIS OF CHILDREN IN THEIR EARLY CHILDHOOD AND PRESCHOOL SPECIAL EDUCATION NEEDS OF AN INTELLECTUAL.

MSc. Lismay Pérez Rodríguez

El diagnóstico de la coordinación dinámica manual en los niños con necesidades educativas especiales de edad temprana y preescolar.

THE DIAGNOSTIC MANUAL DYNAMIC COORDINATION CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS EARLY CHILDHOOD AND PRESCHOOL.

MSc. Lissette María Hernández Martínez

Prevención y atención integral a los niños de edad temprana y preescolar con necesidades educativas especiales para el inicio de la vida escolar.

PREVENTION AND COMPREHENSIVE CARE FOR CHILDREN AND EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION NEEDS FOR THE START OF SCHOOL LIFE.

Dra. C Mercedes Carrera Morales

Dra. C Tania Hernández Nodarse

¿Cómo educar las emociones en los niños y niñas de la primera infancia con necesidades educativas especiales en el área intelectual?

HOW EMOTIONS EDUCATE CHILDREN IN EARLY CHILDHOOD WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE INTELLECTUAL AREA?

Dra. C Marieta ,varez Insua

Los niños y niñas de la primera infancia con necesidades educativas especiales: su preparación para la vida escolar.

CHILDREN WITH EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION NEEDS: PREPARATION FOR SCHOOL.

Dr. C. Pablo .gel Martínez Morales

Dra. C. Norma Amalia Rodríguez Barrera

MSc. Lissette María Hernández Martínez

La orientación a la familia para la estimulación temprana de los niños sordos.

THE FAMILY COUNSELING FOR EARLY STIMULATION OF DEAF CHILDREN.

MSc. Beatriz Rodríguez Rodríguez

Lic. Aimín Santana 'uila

La capacitación de las promotoras no licenciadas para la atención educativa integral de los niños con necesidades educativas especiales en el programa Educa a tu hijo.

TRAINING OF UNLICENSED PROMOTERS FOR COMPREHENSIVE EDUCATIONAL SERVICES FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE EDUCATE YOUR CHILD PROGRAM.

MSc. Geidy morales Hernández

MSc. Lina Alba Benítez

MSc. Vivian Suárez García

La superación profesional del personal docente de la educación preescolar para la prevención y atención integral a niños con necesidades educativas especiales.

THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATION FOR PREVENTION AND COMPREHENSIVE CARE FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS.

Dra. C. Tania Hernández Nodarse

Dra. C. Mercedes Carrera Morales

Dra. C Juana Elena Fragoso 6ila

La actividad investigativa en un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador.

THE RESEARCH ACTIVITY IN A TEACHING-LEARNING DEVELOPER.

Lic: Milagros Mederos Piñeiro

De los autores:

Mercedes Carrera Morales, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora Titular, Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Pablo .gel Martínez Morales. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Auxiliar. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara

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Norma Amalia Rodríguez Barrera. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular, Departamento de educación preescolar, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Marieta Álvarez Insua. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Tania Hernández Nodarse. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Juana Elena Fragoso 6ila. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Lissette María Hernández Martínez
. Master en Ciencias de la Educación. Mención Educación Especial, Master en Psicopedagogía. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Beatriz Rodríguez Rodríguez. Master en Psicopedagogía. Profesora Auxiliar Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Aimín Santana 'uila
. Licenciada en Educación. Especialidad Educación Especial. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

Dunia Santos Fernández. Master en Educación Especial, Profesora Asistente. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Lismay Pérez Rodríguez. Master en Ciencias Pedagógicas. Profesora Asistente. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara

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Geidy Morales Hernández. Master en Ciencias de la Educación. Mención Educación Especial. Profesora Auxiliar. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Lina Alba Benítez
. Master en Psicopedagogía. Profesora Auxiliar. Departamento de educación especial, UCP Félix Varela, Villa Clara.

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Milagros Mederos Piñeiro. Licenciada en educación primaria. Departamento de educación primaria. UCP Félix Varela, Villa Clara.

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