TY - JOUR AU - Pérez Silva, Selva Dolores PY - 2007/05/01 Y2 - 2024/03/28 TI - CONSIDERACIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE SUSTENTAN EL ESTUDIO DE ALGUNAS DE LAS FIGURAS REPRESENTATIVAS DEL PENSAMIENTO ÉTICO-EDUCATIVO CUBANO JF - Revista Varela JA - rv VL - 7 IS - 17 SE - Artículos DO - UR - https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/279 SP - 1-12 AB - <p>En la mayoría de los estudios de figuras históricas, las tendencias que se observan son &nbsp;las de describir, biografiar, historiar la vida y obra de los educadores, empleando metodologías de investigaciones históricas puras y no metodológicas. En este trabajo se ofrecen consideraciones teórico-metodológicas que sustentan el estudio de un grupo de figuras representativas del pensamiento ético-educativo cubano, siguiendo una metodología cienciológica que garantice un enfoque global e integral de cada personalidad seleccionada.</p> ER -