Cerdeira Martín , M. D. ., & Paredes Pulido , N. (2011). LA LITERATURA INFANTIL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL NIÑO PREESCOLAR CON DESVENTAJA SOCIAL . Revista Varela, 11(28), 13–25. Recuperado a partir de https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/744