Perdomo Blanco, L. . y García Martínez, . M. (2009) «LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA SUPERACIÓN POSTGRADUADA: UNA OPCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE SECUNDARIA BÁSICA QUE DIRIGE EL PROCESO PEDAGÓGICO CON ADOLESCENTES INVIDENTES INTEGRADOS», Revista Varela, 9(22), pp. 119–129. Disponible en: https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/686 (Accedido: 28 marzo 2024).