Carrasco Jiménez, H. R. ., Barroso Palmero, . L. J. . y Medina, A. . (2009) «LA COMPRENSIÓN TEXTUAL: UNA ALTERNATIVA PARA ESTIMULAR UN APRENDIZAJE DESARROLLADOR DE LA MATEMÁTICA EN LA PREPARACIÓN DE PROFESORES Y TUTORES EN LA SECUNDARIA BÁSICA », Revista Varela, 9(22), pp. 75–88. Disponible en: https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/689 (Accedido: 28 marzo 2024).