LAS TAREAS INTEGRADORAS DE CONTENIDOS DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Autores/as

  • Anaís de la C. Villafaña Rivero Sede Pedagógica de Placetas

Palabras clave:

TAREAS INTEGRADORAS, TRABAJO INDEPENDIENTE, PROCESO FORMATIVO

Resumen

En este trabajo se plantean los elementos a tener en cuenta para proponer tareas integradoras que faciliten el trabajo formativo desde las ciencias y el desarrollo habilidades en los educandos para el trabajo independiente, pues se han constatado las carencias que estos poseen en este sentido. Lograr la integración de los contenidos de las diferentes asignaturas mediante este tipo de tarea elevará la calidad de la formación de los estudiantes y, por tanto, desarrollará en ellos habilidades de trabajo independiente.

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Biografía del autor/a

  • Anaís de la C. Villafaña Rivero , Sede Pedagógica de Placetas

    Licenciada en Biología

    Máster en Ciencias Pedagógicas

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Publicado

01-05-2009

Número

Vol. 9 Núm. 23 (2009): LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DE LOS DOCENTES DE LA ETP

Sección

Artículos

Cómo citar

LAS TAREAS INTEGRADORAS DE CONTENIDOS DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. (2009). Revista Varela, 9(23), 109-118. https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/696