@article{Guerra Véliz_2004, title={El papel de las matemáticas en la conformación de las teorías físicas y su implicación en los currículos escolares}, volume={4}, url={https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/630}, abstractNote={<p>Una de las manifestaciones características de la revolución científico – técnica contemporánea es la<br>extensa utilización de las matemáticas en la construcción de las ciencias más diversas y en particular<br>de la física. En el presente escrito se analizará, sobre la base de la gnoseología materialista – dialéctica,<br>el proceso de construcción de las teorías físicas y la utilidad de los métodos matemáticos en la<br>conformación de dichas teorías. De acuerdo con ello se reconoce no solo el papel de los métodos<br>exactos de la matemática sino también el rol de los métodos numéricos así como la implicación de cada<br>uno de ellos en la conformación de los currículos escolares que contemplan el estudio de la física.<br>La aplicación de los métodos numéricos para el estudio de la física, aun cuando su lugar es decisivo<br>para la construcción del aparato teórico de esta ciencia y para la conformación de la concepción<br>científica del mundo del que la estudia, es todavía hoy una quimera. Para su realización, aunque se<br>dispone de la tecnología necesaria, no se cuenta con profesores preparados en este sentido, ni con una<br>propuesta didáctica adecuada para llevarla a cabo. El objetivo del presente trabajo es llamar la atención<br>para el análisis de esta problemática en los diversos círculos de profesionales que se relacionan con la<br>concepción y puesta en práctica de los currículos escolares.</p>}, number={7}, journal={Revista Varela}, author={Guerra Véliz, Yusimí}, year={2004}, month={may}, pages={1–8} }