TY - JOUR AU - Ineraite Pedroso, Rogelia Marina PY - 2015/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - El análisis literario de textos líricos en el preuniversitario: una concepción didáctica JF - Revista Varela JA - rv VL - 15 IS - 40 SE - Artículos DO - UR - https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/210 SP - 107-117 AB - <p>El análisis literario constituye la actividad esencial de las clases de Español- Literatura en el preuniversitario y tiene como antecedente los conocimientos y habilidades adquiridos por los estudiantes en la secundaria básica en lo que respecta a la apreciación literaria y al inicio del análisis literario de manera elemental. Enseñar literatura en el preuniversitario es hacer que los alumnos analicen las obras literarias que han leído previamente, aprendan a valorarlas por sí mismos y lleguen a disfrutarlas a partir de sus valores estéticos. Este trabajo tiene como objetivo, demostrar desde el punto de vista teórico y metodológico cómo proceder para que los estudiantes se apropien de las herramientas necesarias que les permitan realizar con efectividad y de manera independiente el análisis de las obras literarias pertenecientes al género lírico previstas en los programas de estudio. El fundamento del accionar metodológico que se propone tiene como base el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, lo que le confiere gran importancia y actualidad al tema.</p> ER -