TY - JOUR AU - Martínez Mollineda, Carlos AU - Vázquez Pérez , María C. AU - Milián Morales, Maritza PY - 2010/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE PREPARACIÓN Y SUPERACIÓN DE LOS CUADROS EDUCACIONALES Y SUS RESERVAS JF - Revista Varela JA - rv VL - 10 IS - 25 SE - Artículos DO - UR - https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/723 SP - 11-24 AB - <p>La calidad educacional que ofrece una institución educativa se sustenta, ante todo, en las competencias que a través de su funcionamiento exhiban los cuadros y docentes que la representan. La efectividad institucional resultante se traduce en el nuevo valor que se genera con el proceso de preparación y superación, con el objetivo de cumplir las expectativas de la sociedad en su conjunto. En este artículo, el autor propone una concepción teórico–metodológica que puede funcionar integrada al sistema de trabajo y puede ser utilizada para dirigir (planificar, organizar, ejecutar y controlar) el proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas en aras de lograr una mayor eficiencia y eficacia en la dirección educacional.</p> ER -