TY - JOUR AU - Carrera Morales , Mercedes AU - Hernández Nodarse , Tania PY - 2010/05/01 Y2 - 2024/03/29 TI - PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL A LOS NIÑOS DE EDAD TEMPRANA Y PREESCOLAR CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARA EL INICIO DE LA VIDA ESCOLAR JF - Revista Varela JA - rv VL - 10 IS - 26 SE - Artículos DO - UR - https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/731 SP - 30-41 AB - <p>El presente artículo aborda las tendencias que en los últimos años caracterizan el funcionamiento de la labor preventiva y la atención educativa integral, a partir de ellas se fundamenta la necesaria elevación de la calidad del aprendizaje en la etapa escolar de aquellos niños y niñas que desde la edad temprana y preescolar manifiestan necesidades educativas especiales, se prioriza en este análisis los sustentos neurofisiológicos del desarrollo de los niños, las acciones de estimulación, el papel de la familia y el carácter intersectorial de la labor a desplegar por los diferentes agentes educativos.</p> ER -