Cárdenas Crespo L, Nieto Almeida E. La teoría histórico-cultural como substrato teórico y metodológico del diagnóstico pedagógico. rv [Internet]. 2006 Jan. 1 [cited 2025 Apr. 19];6(13):1-11. Available from: https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/318