Por el desarrollo de una cultura económica desde la clase de Matemática en la Secundaria Básica.

Autores/as

  • Irania Hernández de Armas ISP "Féliz Varela"
  • Maria Amelia Muñoz Pentón ISP "Féliz Varela"
  • Lourdes Santana Botana ISP "Féliz Varela"

Palabras clave:

Cultura económica, Secundaria básica, Matemática, Desarrollo económico

Resumen

El presente trabajo es el producto de un colectivo de profesores y estudiantes del ISP Félix Varela y tiene como propósito la estructuración de una propuesta metodológica para la asignatura Matemática que facilite el desarrollo de una cultura económica básica en los estudiantes de Secundaria Básica.

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Publicado

06-03-2021

Cómo citar

Hernández de Armas, . I. ., Muñoz Pentón , . M. A., & Santana Botana , . L. . (2021). Por el desarrollo de una cultura económica desde la clase de Matemática en la Secundaria Básica . Revista Varela, 4(6), 1–6. Recuperado a partir de http://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/643

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