CONCEPCIÓN DIDÁCTICA DEL ESTUDIO DE LAS BASES DE DATOS DESDE UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA LA CARRERA INFORMÁTICA EN CONDICIONES DE UNIVERSALIZACIÓN

Resumen

En el presente trabajo, se presentan los principios fundamentales para la estructuración de los conocimientos y el desarrollo de los contenidos de la enseñanza de las Bases de Datos desde un Lenguaje de Programación Visual, con un enfoque sistémico.