LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS: UNA OPORTUNIDAD PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Resumen

El artículo parte de la problemática de que la educación ambiental se encuentra sólo a un nivel declaratorio con un enfoque asistemático en el modelo del profesional vigente para las carreras de Humanidades y no siempre responde a las problemáticas sociales del  ambiente, ni  articula  con la  práctica  profesional de los estudiantes. El objetivo de este trabajo es fundamentar las potencialidades que posee  la  formación  del  profesional de Ciencias Humanísticas para desarrollar la educación ambiental en las nuevas condiciones de universalización.