JOSÉ AGUSTÍN CABALLERO, INICIADOR DE LA PEDAGOGÍA CUBANA

Resumen

El presente artículo contiene los más relevantes resultados de la investigación: Estudio de la obra educativa de José Agustín Caballero como iniciadora de la Pedagogía cubana. Esta figura, poco conocida, fue fundadora de los cambios educacionales y pedagógicos en los finales del siglo XVIII y principios del XIX, que estuvieron en función del desarrollo económico de Cuba; por la importancia de su obra educativa y el desconocimiento que de ella existe se realizó la sistematización de su pensamiento pedagógico y su acción educacional a partir de la perspectiva de la ciencia pedagógica actual. De esta forma se revelaron las tendencias, regularidades y principios que aportó José Agustín Caballero al proceso de surgimiento de la Pedagogía Cubana.