Programa psicopedagógico para la prevención de las disgrafias esolares en niños con dificultades para aprender

Abstract

El interés por el desarrollo del niño ha estado siempre en el centro de la
atención de padres, pedagogos, médicos y personal especializado o no que se
relaciona con los pequeños. Desde el Renacimiento, en que se comienza a
valorar al niño como tal, hasta nuestros días, el mundo de los infantes es objeto
de estudio de diferentes ciencias, tanto cuando el desarrollo se produce de
manera regular, como cuando tienen lugar discapacidades y desventajas que
obstaculizan ese desarrollo.