Análisis de los resultados provinciales de la asignatura español-literatura en la enseñanza preuniversitaria y técnica en el operativo de calidad del aprendizaje. 2006.

Abstract

El presente artículo resume los resultados obtenidos en la asignatura Español- Literatura en el Preuniversitario y en la Educación Técnica en los últimos operativos provinciales, a los efectos de analizar el desempeño académico de los estudiantes.
El éxito de estas transformaciones educacionales emprendidas depende del proceso educacional y una valoración de la calidad educativa; de modo que se pueda obtener información válida, fiable y juicios de valor que mejoren la enseñanza.