LA INTEGRACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÒGICO: UN PRINCIPIO EDUCATIVO EN LOS MARCOS DE LA INTEGRACIÓN COMO ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL EN LA PROVINCIA DE VILLA CLARA.

Josefa  Lorences González; Nerelys de Armas  Ramírez; Magalys  Ruiz Iglesias; José Manuel  Perdomo Vázquez

LA INTEGRACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÒGICO: UN PRINCIPIO EDUCATIVO EN LOS MARCOS DE LA INTEGRACIÓN COMO ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL EN LA PROVINCIA DE VILLA CLARA.

Authors

Josefa Lorences González
Nerelys de Armas Ramírez Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-5223-0698
Magalys Ruiz Iglesias Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba.
José Manuel Perdomo Vázquez Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-1655-7474

Abstract

En el desarrollo de la didáctica como ciencia se han producido intensos debates en torno a diversas
cuestiones referidas a los componentes del proceso docente educativo.

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Published

01-01-2001

Issue

Vol. 1 No. 1 (2001): TEMAS VARIADOS

Section

Articles

How to Cite

Lorences González, J. ., Ramírez, N. de A. ., Ruiz Iglesias, M. ., & Perdomo Vázquez, J. M. . (2001). LA INTEGRACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÒGICO: UN PRINCIPIO EDUCATIVO EN LOS MARCOS DE LA INTEGRACIÓN COMO ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL EN LA PROVINCIA DE VILLA CLARA. Varela Journal, 1(1), 1-8. https://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/429