Cinco razones a favor del cálculo con operaciones combinadas desde la escuela primaria.

Abstract

El presente trabajo es el resultado de investigaciones realizadas por el autor en esta temática, la cual defiende desde la perspectiva de fomentar el desarrollo de las habilidades de cálculo aritmético en escolares de los primeros grados de la enseñanza primaria con un enfoque generalizador y sobre la base de un razonamiento lógico; a través del trabajo con ejercicios que exigen la aplicación de las reglas del orden de las operaciones como una alternativa metodológica fundamental que propicia el cumplimiento de los fines propuestos.