LA FORMACIÓN DE LOS VALORES A TRAVÉS DE UNA CONCEPCIÓN EDUCATIVA NO DIRECTIVA.

Abstract

Cada formación político y social encarga a su sistema de educación los principios,
valores y objetivos más generales que pretende trasmitir y consolidar en las nuevas
generaciones a través de la política educacional. En Cuba esta intención está avalada por
un enfoque humanista, sustentado en la teoría del conocimiento materialista dialéctico,
dirigido no a elites sino a grandes masas de trabajadores y campesinos. (Teoría de C.
Alvarez), sobre la base de la teoría histórico-cultural desarrollada por L.S. Vigostky