Una aproximación al diagnóstico de la introducción de las nuevas tecnologías en las especialidades agropecuarias de los politécnicos de la provincia de Villa Clara.
Palabras clave:
Ciencias Agropecuarias, Tecnología, Tecnología de la educación, Villa ClaraResumen
El inicio del Tercer Milenio, marcado por un acelerado desarrollo de la ciencia y la técnica, en una etapa que bien pudiera caracterizarse como una revolución de la información, que antecede a lo que muchos ya denominan Sociedad de la Información, donde la presencia y dominio de la tecnología de la información y las comunicaciones, crea profundos abismos entre países ricos y pobres, es el gran reto que se presenta ante los profesionales y técnicos de todas las ramas de la ciencia.