Una vía para la efectividad comunicacional: el trabajo con el vocabulario mediante recursos de afijación

Abstract

El artículo presenta una propuesta para el enriquecimiento del vocabulario a partir de un recurso importante en la lengua española: la afijación como factor para la formación de vocablos y como procedimiento didáctico para el trabajo docente en la asignatura Español Literatura en el nivel de Secundaria Básica.