LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS DE UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Abstract

Materializing  in  a  report  all  the  process  necessary  to  accomplish  an  investigative work, does not to result an easy task. Many times after obtain  determined scientific results, when confronting the need to communicate them  orally and in writing, defining, argumenting theoretic questions and answers,  obtained data, practical contributions, etc, is not  arranged of all of the linguistic,  stylistic  and  communicative  resources  that  are  required  to  guarantee  an  adequate understanding for part of the reader or auditorium. In this sense, the  present article offers some reflections to contribute to the scientific management  of the teachers that carry out an investigation and that must communicate the  results of its pedagogic experiences and investigations.