La formación laboral e investigativa en la carrera de Biología Geografía
Palabras clave:
formación laboral e investigativa, educación científica, procesos sustantivos, integración, perfil amplioResumen
En la actualidad la ciencia, la tecnología y sus interrelaciones con la sociedad y con la cultura, constituye un punto de obligada discusión en la formación del profesional de la carrera de Biología Geografía, dentro de las universidades pedagógicas como institución social. El presente artículo realiza una reflexión desde el punto de vista teórico sobre el papel de la disciplina integradora en la formación del profesional de esta especialidad y a su vez presenta una propuesta tendiente a integrar los procesos sustantivos de la universidad actual. En el mismo se pondera la relación con el entorno social de esta disciplina a partir de su actividad científica – laboral, al estructurar de manera lógica y coherente los tres procesos sustantivos; la formación, la investigación y la extensión universitaria, estableciendo una estrecha vinculación entre las actividades académica, laboral e investigativa.