Convocatoria número 68 (may-ago 2024)
Miradas actuales al Currículo Educativo
Cierre: 30 de enero de 2024
Los artículos presentados constituyen una muestra de los mejores trabajos presentados en el Memorias del XXVII Fórum Científico Nacional de estudiantes universitarios de Ciencias Pedagógicas celebrado en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales” de Villa Clara durante los días 20 , 21 y 22 del mes de noviembre de 2014.
En los últimos años se aprecia un notable desarrollo de la ciencia en sentido general, expresado en el acelerado progreso mediante la utilización por el hombre de métodos y técnicas, en su relación con el medio ambiente y la sociedad. En la Declaración sobre la Educación Científica (Congreso Pedagogía 2001) se advierte sobre la implicación de la ciencia y la tecnología en la sociedad, la educación y la cultura, se parte de la convicción de que “ crecerá su repercusión en la situación global del mundo y en la vida del ciudadano común; surgirán nuevas ramas, modificando todavía más el lugar que ocupan sus ramas tradicionales; se extenderán sus métodos y formas de trabajo a mayor número de esferas de actividad de la sociedad; se elevará el papel que desempeñan las tecnologías de la información y las comunicaciones ”, constituye esta compilación una muestra de las investigaciones desarrolladas por los estudiantes de las diferentes carreras pedagógicas en todo el país desde sus experiencias como profesionales en formación.
Por último, se agradece a los autores de los artículos presentados, las contribuciones realizadas para este número de la revista, esperando que la divulgación de las ideas expresadas, puedan favorecer el desarrollo de trabajos futuros de investigación y de experiencias innovadoras en esta temática, contribuyendo de esta forma a elevar la calidad de la educación en el trabajo escolar.
Miradas actuales al Currículo Educativo
Cierre: 30 de enero de 2024
La dimensión socio-emocional: Un reto actual para la Innovación Educativa
Cierre: 30 de mayo de 2024
Convocatoria 2024
La Revista Varela, la Facultad de Educación Infantil y el Departamento de Educación Artística, en el marco del proyecto sociocomunitario “Interactuarte”...
La red RAPRE es una iniciativa que pretende ofrecer a todo aquel, que de una forma u otra se acerque a la Revista Varela, una vía de comunicación permanente entre ellos y con el equipo...
Como parte del plan de mejoramiento continuo de la Revista Varela, se está desarrollando un programa de superación para autores y revisores activos y potenciales.
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