LA FAMILIA CUBANA EN NIÑOS Y NIÑAS EN GRUPOS DE RIESGO: UN LLAMADO A LA PREVENCIÓN
Palabras clave:
ESCUELA, FAMILIA, COMUNIDAD, GRUPOS DE RIESGO, PREVENCIÓN, PERSONALIDADResumen
El artículo es resultado de un proyecto investigativo, desarrollado por un equipo multidisciplinario, donde se integran las acciones educativas de la escuela, la familia y la comunidad para fortalecer el trabajo educativo con aquellos niños y niñas que tienen factores de riesgo que pueden afectar el desarrollo armónico de su personalidad; se abordan varias aristas de esta problemática desde el contexto de la familia cubana actual y se ofrecen los resultados obtenidos en el fortalecimiento del vínculo escuela-familia-comunidad en la atención a una pedagogía de la diversidad.