Convocatoria número 67 (ene-abr 2024)
Avances y perspectivas en las Ciencias de la Educación
Cierre: 30 de octubre de 2023
Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito escolar experimentan cambios profundos en su concepción y ejecución, por el impacto del ritmo acelerado de los avances científicos, el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la irrupción de modelos educativos basados en la construcción colectiva y autónoma de conocimientos. Estos cambios demandan y comprometen exigencias transformadoras también en los docentes, para afrontar retos sin precedentes del ahora, en la manera de asumir su práctica educativa en lo epistemológico, metódico, pedagógico y curricular, a fin de garantizar una educación pertinente de acuerdo a las nuevas realidades.
En los momentos actuales, estas transformaciones se han acelerado notablemente producto de la crisis sanitaria que se está enfrentando a nivel mundial por la pandemia de la Covid19. En un esfuerzo por garantizar la continuidad de la educación en las actuales condiciones, los sistemas educativos de los diferentes países, en coordinación con organizaciones e instituciones sociales, los medios de comunicación y otros factores de las comunidades, están desarrollando acciones para aprovechar y movilizar recursos y tecnologías disponibles, a fin de implementar iniciativas y soluciones innovadoras, adecuadas a los contextos particulares para proporcionar una educación que facilite las oportunidades de aprendizaje, durante este período de alteración educativa repentina y sin precedentes.
Son múltiples las iniciativas desplegadas en el empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en aras de mantener la continuidad de los procesos educativos. Justamente, este número ofrece en su sección MONOGRÁFICA diversas contribuciones que abordan investigaciones, innovaciones y experiencias aplicadas en la práctica educativa en relación con los aspectos mencionadas. Asimismo en la sección INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN se presentan trabajos derivados de investigaciones educativas, que desde otras perspectivas, ofrecen aportes y soluciones para el mejoramiento de los procesos educativos.
Avances y perspectivas en las Ciencias de la Educación
Cierre: 30 de octubre de 2023
Miradas actuales al Currículo Educativo
Cierre: 30 de enero de 2024
La dimensión socio-emocional: Un reto actual para la Innovación Educativa
Cierre: 30 de mayo de 2024
Convocatoria 2024
La Revista Varela, la Facultad de Educación Infantil y el Departamento de Educación Artística, en el marco del proyecto sociocomunitario “Interactuarte”...
La red RAPRE es una iniciativa que pretende ofrecer a todo aquel, que de una forma u otra se acerque a la Revista Varela, una vía de comunicación permanente entre ellos y con el equipo...
Como parte del plan de mejoramiento continuo de la Revista Varela, se está desarrollando un programa de superación para autores y revisores activos y potenciales.
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