Vol. 12 Núm. 32 (2012): LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA SOCIEDAD ACTUAL

Artículos

• La enciclopedia colaborativa cubana “EcuRed” y su contribución a la educación científica de la sociedad

  Aniano A. Díaz Bombino, Lourdes M. Santana Botana, Osvaldo Martín Rodríguez

  206-218

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• La educación científica en el contexto universitario

  María del Carmen Navarrete Reyes, Aniano A. Díaz Bombino, Juana Idania Pérez Morales

  283-298

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• La softarea como contribución a la educación científica de los estudiantes

  Maida Librada Bilbao Consuegra, Lourdes Miriam Santana Botana

  341-352

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• El enfoque sistémico de los contenidos químicos en el contexto de las ciencias naturales como premisa en la educación científica de las nuevas generaciones

  Lizandra Morales Suárez, Blanca Companioni León, Yolepsy Castillo Fleítes

  268-282

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• Educación compleja: filosofía, ciencia, técnica y arte

  Luis Rodolfo Ibarra Rivas, María Del Carmen Díaz Mejía, Sara Miriam González Ramírez

  327-340

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• El cuadro de diseño del experimento para resolver tareas experimentales cuantitativas de Física. Una vía para la educación científica de los estudiantes

  Julio Leyva Haza, Yusimí Guerra Véliz

  249-267

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• La axiología en la didáctica de las ciencias

  Gonzalo González Hernández

  313-326

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• La formación de la cultura científica en estudiantes del nivel medio en el contexto escolar cubano

  Miriam Luisa Reyes Alpízar

  234-248

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• La educación científica desde la perspectiva de la educación ambiental para el desarrollo sostenible

  Onelia Edyn Evora Larios

  299-312

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• Hacia una nueva mirada de la educación científica en el trabajo escolar

  Esperanza Asencio Cabot

  219-233

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