Vol. 26 Núm. 74 (2026): BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA ERA DIGITAL

La Revista Varela (https://revistavarela.uclv.edu.cu), publicación de perfil pedagógico, gestionada por la Facultad de Educación Infantil de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, tiene el placer de presentar a sus lectores y colaboradores desde la modalidad de publicación continua, el  número 74 correspondiente a la etapa mayo-agosto 2026, cuya sección monográfica tratará el tema:

BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA ERA DIGITAL

La sociedad de la información y el conocimiento que caracteriza al siglo XXI, le plantea al sistema educativo nuevos retos, entre los que se destaca el desarrollo de competencias y habilidades transferibles, como estrategia básica para producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos de las personas a lo largo de la vida. En consecuencia, se precisa enfocar la enseñanza como un proceso de orientación del aprendizaje, desde donde se creen las condiciones para que los estudiantes no solo se apropien de los conocimientos, sino que desarrollen habilidades, y adquieran estrategias que les permitan actuar de forma independiente, comprometida y creadora, para resolver los problemas a los que deberá enfrentarse en su futuro personal y profesional.

Lo anterior está estrechamente vinculado al universo del saber y la cultura que posean los agentes implicados en el proceso educativo, no solo para operar con los conceptos de su área de estudio, sino también en la adquisición de habilidades para acceder a los avances científicos contenidos en las distintas fuentes y realizar la gestión cognitiva de la información, que les permite convertir esa información en conocimiento, con el empleo eficiente de los recursos tecnológicos.

Precisamente, este número ofrece en su sección MONOGRÁFICA contribuciones que abordan investigaciones, innovaciones y experiencias de la práctica educativa, en relación con la temática referida, atemperados a las exigencias de la sociedad actual.   Asimismo, este número muestra en su sección INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN artículos desligados del tema del monográfico, que expresan los resultados del trabajo científico desde diferentes aristas del ámbito educativo. Este número se irá completando en la medida en que se culmine el proceso de revisión, edición y maquetación de los artículos enviados y cerrará a finales de agosto de 2026.