EL DESARROLLO DE LA CULTURA DE PAZ EN LA FORMACIÓN CIUDADANA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Resumen

El artículo permite acercar al lector a las potencialidades del contexto universitario de la Facultad de Educación Infantil en Villa Clara, para desarrollar la formación de los estudiantes tomando en cuenta los objetivos y prioridades de la red de escuelas asociadas de la UNESCO dirigidas con respecto al fomento de la cultura de paz. Se potencia desde el movimiento experiencias curriculares en la formación con calidad de profesionales para la contribución de la cultura al desarrollo sostenible,  la necesidad de respetar la paz, la no violencia, la diversidad cultural, el conocimiento local y tradicional y la sabiduría, las prácticas indígenas,  principios universales como los derechos humanos, la igualdad entre hombres y mujeres, la democracia y la justicia, lo que conduce a tener calidad de vida sustentada desde una educación sostenible.